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為落實高中育才與大學選才間之一致性,依據其審查評量尺規訂定<110學年度個人申請入學第二階段指定甄試項目之評核項目與評定標準>期透過各項引導式問題,協助考生聚焦撰寫,以避免考生所提資料內容與評量項目不一致等問題。
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